En umontert hesteskapsleksjon for nybegynnere
Det er alltid nødvendig med umonterte hesterådslektioner
Som jeg har nevnt tidligere, tror jeg på å undervise i generelle gode ferdigheter. Det har ikke noe å si om du kan sykle hvis du ikke vet noe om dyret du rir på. Vi må respektere hestene og lære så mye om dem som vi muligens kan.
5-E Instruksjonsmodell
Jeg kom inn i vanen med å skrive pensum i 5-E instruksjonsmodellen. Dette er en instruksjonsmodell for erfaringsvitenskapelig utdanning. Jeg lærte om dette på et gårdsbasert utdanningsseminar. Hvis du kan tilby leksjoner i dette formatet, kan du tiltrekke skolegrupper til å gjøre feltreiser som en ekstra inntektsstrøm. Skolelærerne må bruke disse planene, og å ha feltturaktiviteter som allerede er skrevet på den måten, er en bonus for dem. De fem E-ene er "Forklar, utforsk, engasjer, utdyp og evaluer." Du kan legge E-ene i hvilken som helst rekkefølge du vil at programmet skal fungere så lenge du har alle fem av dem.
Først trodde jeg at det ville være vanskelig å skrive i det jeg trodde i et strengt format, men det har faktisk vært en stor hjelp for meg å sørge for at jeg skriver gode leksjonsplaner som alle kunne undervise i, så vel som å gjøre det enklest for barna å lære.
Hva er målet?
Målet er å gjøre deltakerne kjent med grunnleggende sikker hestepraksisøvelser mens de samhandler med hester på bakken. Hvem kan bruke dette? En orientering for nye klienter, et jentespeidingsprogram for troppshest, den første dagen av sommerleiren, eller regnfulle dagstimer for leksjonsprogrammet.
Oppgave 1: Forklar
La gruppen din dele seg i par, og hvis de ikke kjenner hverandre, kan du hjelpe dem med å velge partnere eller gjøre det tilfeldig. Du må ha hestene dine i fjøset for denne aktiviteten.
- Velkommen studentene og gi de to papirlappene.
- Tildel dem navnene på to hester i låven.
- Fortell dem hva de skal gjøre, er bare et morsomt spill der du gjetter hvor mye de to hestene veier at de er tildelt.
- Legg vekt på at det bare er for moro skyld - ditt beste gjetning er helt fint!
- Så legg dem igjen i gjetningene dine, og du bør holde dem inne for senere.
Oppgave 2: Utforsk
Diskuter hvorfor vi må ta hensyn til hvor mye en hest veier. La elevene ta gjetninger, men be dem om å komme til poenget med at hester er mye større enn oss. Selv de minste hestene er mye større enn oss, så vi må være sikkerhetsbevisste rundt dem til enhver tid.
Oppgave 3: Engasjere
Gi hver elev et stykke papir og tegningsmateriell. Fortell dem at de kommer til å tegne en plakat for en av sikkerhetsreglene. Du vil ha utarbeidet alle sikkerhetsreglene du vil dekke på papirglass i en hatt.
- Hver student velger en regel ut av hatten tilfeldig og leser den høyt for gruppen.
- Når alle har sin regel og har forstått hva deres regel betyr, gi dem hvor mye tid du tror de burde trenge for å få sikkerhetsplakaten gjort.
- Når du er ferdig, kan du legge dem på et lett synlig sted i låven som en påminnelse.
Oppgave 4: Utførlig
La elevene finne et trygt sted å stå og se på deg når du demonstrerer hver av sikkerhetsreglene du lot dem lage plakater til. Sett en rolig hest på kryss og tvers for denne demonstrasjonen, fordi barna også vil samhandle med hesten. Forsikre deg om at du legger vekt på sikkerhetsreglene. Jeg ville gjøre alle reglene på begge sider av hesten som er bundet slik at du demonstrerer dem to ganger.
Oppgave 5: Evaluer
Deretter tar hvert barn en sving for å demonstrere sikkerhetsregelen de tegnet en plakat av. De andre studentene burde se oppmerksomt fordi de vil gi karakteren demonstranten på hvor godt de demonstrerte regelen. De vil gi hver demonstrant A, B eller C og deretter fortelle dem hvorfor de ga dem den karakteren.
Vi vil at de skal forklare seg for å bevise at de virkelig fatter reglene og viktigheten av dem. Når alle har fått sin tur til å demonstrere regelen og bli gradert, vil du dele ut vekten gjetninger om at de gjorde det første.
Nå, vil du gå i bås for å stall, vil elevene lese ut hva gjetningene deres var. De andre studentene vil gjette seg om de tror at den virkelige vekten er høyere eller lavere, så vil du bruke vektbåndet på hesten for å fortelle dem den faktiske vekten. Forsikre deg om at når du får vektene, nevner du sikkerhetsreglene mens du gjør det, og at du skriver ned de faktiske vektene.
Nå pakker du det opp og sender dem hjem
Når alle har kjent de faktiske vektene til hestene, kan du, hvis du vil, gi en premie til partnerne som gjettet de nærmeste! Avslutt, spør dem om de alle hadde det moro og føler at de lærte sikkerhetsregler? Si deretter noe på linje med hvordan denne vektøvelsen gikk sammen med sikkerheten for å være en påminnelse om hvor mye større selv den minste hesten er som vi er, og at vi til enhver tid må være klar over sikkerheten vår!
Lykkelig umontert hesteskap!
